COLLEGE Joseph BEDIER 0262 46 01 38

Les projets pour les 60 ans du collège

1- Reportage photos : de 1962 à 2022
 diaporama d’une sélection de photos tournant en boucle sur un écran
5 à 10 minutes max
 faire un appel via la page Facebook de la mairie avec renvoi vers Facebook de Thierry
« Le collège Bédier fête ses 60 ans ! Vous êtes ancien élève, ancien personnel, vous avez des
photos, des souvenirs, des anecdotes du collège, vous souhaitez participer à notre forum des
métiers du 04 mai prochain, contactez Thierry How-Sik via messenger avant le 12/03 ! »



2- Joseph Bédier
 travail autour de sa biographie – réalisation d’une affiche format A1, exposée avec les portraits
prévus en Arts Plastiques


3- Carte d’identité mondiale
 carte du monde où pourraient figurer : ● provenances géographiques des élèves et personnels
● pays visités lors de voyages scolaires
 en lien avec activité Pluréval « je raconte mon collège… »


4- Témoignages
 vidéo compilation de témoignages et anecdotes d’anciens élèves et anciens collègues


5- 60 ans sur notre site
 création d’un onglet spécifique et rubrique à faire vivre…


6- Banderole
 « Bédier fête ses 60 ans » à l’entrée du collège


7- Fresque
 réalisation d’une fresque anniversaire sur un de nos murs


8- Inside Out (https://www.insideoutproject.net/fr/)
 60 posters géants collés au sol dans la cour du collège ?
 60 posters = 60 portraits (élèves et personnels) montrant la diversité culturelle de Bédier
Message envoyé sur Pronote à destination des collègues
Photos doivent être envoyées à Inside Out au plus tard début mars


9- Capsule temporelle – Mon collège dans 60 ans
 dessins « mon collège dans 60 ans »
 exposition le 4 mai – concours en amont pour sélectionner les meilleurs dessins
 meilleurs dessins mis dans une capsule temporelle
Une plaque devra indiquer l’emplacement de la capsule


10- Archives
 compilation de morceaux choisis dans les archives de Réunion la 1ère
 sur un écran pendant toute la matinée


11- Livre d’Or
 numérique, sur notre site, puis impression


12- Création : carton invitation / tampon « 60 ans » / logo pour carnets de liaison

13- Tee-shirts ou stylos « 60 ans »

Les femmes qui ont marqué l’histoire

A l’occasion de la journée de la femme, les élèves de 302,303 et 307 ont réalisé une frise intitulée « les femmes qui ont marqué l’Histoire » en cours d’histoire et géographie. .

Mme Audrey BOYER

Photos-tous droits réservés © Clge Joseph Bédier

Les 606 et le projet » Mémoire du Square Victoria »

« Le projet mémoire du square Victoria se poursuit avec les élèves de 606. Ils se sont mis dans la peau de petits journalistes en préparant des questions pour leur visite de chantier. Le mardi 22 février, avec M. JACQUEMART (l’architecte), M. AZAM (le photographe) et leurs enseignantes (Mme BOYER et Mme ROUSSEL), les élèves ont bravé les intempéries pour se rendre à pied jusqu’au square Victoria. Ainsi, ils ont pu prendre en photo le square (avant le début des travaux) et ils ont pu interviewer M. FAUSTIN (le chargé des opérations à la mairie) et M. BARCATOULA (le chef de chantier).

Enfin, le mardi 01 mars 2022 en M1 et M2, les élèves ont poursuivi le projet avec l’intervention de M. JACQUEMART. Ils ont pu visionner les photographies et les vidéos prises sur le square. De même, ils ont pu réfléchir à la mise en page et au contenu de leur futur carnet de suivi du chantier. 

Merci à l’ensemble des intervenants. Les élèves ont pu apprendre beaucoup de choses sur leurs métiers et sur le futur chantier. »

Mme Audrey BOYER

Photos-tous droits réservés © Clge Joseph Bédier

Quand les mathématiques rencontrent les arts…

Le collège Joseph Bédier participe cette année au concours proposé par les inspecteurs en charge du plan mathématique et l’IA-IPR d’Arts Plastiques en association avec l’AMOPA (7 classes y ont participé de niveau 5eme, 4ème et 3ème). Une sélection de 17 productions ont été envoyées au jury de ce concours. Les productions sont actuellement exposées au CDI du collège. Venez voir cette intrigante exposition. Quand les mathématiques rencontrent les arts, les formes et les lignes se mettent en mouvement et cela devient de l’art cinétique, de l’art optique. 

Mme DUCHEMANN