Création d’un meuble en anse de panier
Il a été demandé aux neuf élèves que compte la section de TBRMA de concevoir un meuble personnel à partir d’un volume commun à tous (pièce capable). * Ce volume pouvait être pris dans le sens souhaité. Chacun devait alors lui attribuer une fonction bien particulière et éventuellement l’associer à un emplacement précis. * Le meuble devait impérativement présenter au moins un mouvement de rotation et un autre de translation. * Le bois (massif, médium, placage, etc) étant le matériau de base, il pouvait néanmoins être associé à d’autres éléments tels que le métal, le plexiglas ou des surfaces réfléchissantes… Chacun a défini, par écrit, le cahier des charges par rapport aux choix personnels effectués. Meuble d’entrée, vide-poche, armoire de toilette ou bien...
4 MILLIONS DE MAINS LEVEES POUR 4 MILLIONS DE FILLES A L’ECOLE
75 millions de filles dans le monde ne vont pas à l’école Dans le cadre de l’éducation à la citoyenneté, pour un monde plus juste et plus solidaire, les élèves de la classe de 2BA3 TB2A et TGT, avec l’autorisation de leurs parents, ont levé la main pour que les filles aient droit, elles aussi, à une éducation de qualité.
