Catégorie : Ouverture à l’international

Projets eTwinning 2015 au Collège

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Voici les 3 projets eTwinnig (passés et en cours) depuis la rentrée 2015 :

Projet 1:
Happy EDL : Créer et échanger, à l’occasion de EDL (European Day of Languages), des cartes postales entre 25 partenaires avec une présentation bilingue.
Classes : 5° Ylang, 5° Géranium
Durée :Exposition des cartes postales et des cartes bilingues réalisées avec exposés sur les pays.
Poursuite de correspondance avec certains partenaires très motivés
Projet 2:
Let’s celebrate the European Day of Languages with words : Choisir les 10 mots que l’on préfère dans une langue, les traduire et expliquer en anglais pourquoi on les aime (vidéo / dictaphone) ; écouter les mots des partenaires et essayer de les prononcer
Classes : 5° Ylang
Durée : Vidéo et enregistrements en ligne à écouter lors de la journée européenne des langues et après (cf. site du CDI)
Projet 3 :
Correspondances avec des classes aux Etats Unis, Canada et Angleterre

Classes : 3° Francolin (Canada), 3° Sterne (USA), 5° Ylang et 5° Géranium (GB)
Durée : tout au long de l’année

Erasmus+ au Collège Adam de Villiers

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Gestion efficace de l’hétérogénéité des élèves, évolution du processus d’évaluation, et développement de la citoyenneté européenne

Erasmus + est un programme Européen qui favorise l’ouverture et la citoyenneté européenne à travers les mobilités :

– D’adultes à des fins de formation professionnelle (action KA1)

– D’élèves à des fins d’apprentissage (action KA2)

Le collège Émilien Adam de Villiers a candidaté au programme en répondant à l’appel de mars 2015. Une bourse à été accordé d’un montant de 36000€ pour un projet KA1. 13 mobilités de personnels sont donc prévues sur les 2 prochaines années (août 2015 – août 2017) dans des pays tels que l’Espagne, le Portugal, la Finlande, le Royaume-Uni ou encore la République Tchèque.
Les deux axes de formation retenus sont les suivants :

– Le développement de la citoyenneté européenne des élèves. En effet, comment faire en sorte que nos élèves se sentent « européen », aient conscience d’appartenir à une communauté plus grande alors que parfois ils ont du mal à se sentir « français » ? Cet état de fait tient beaucoup à l’insularité de notre île.

– Le deuxième axe retenu concerne la gestion de l’hétérogénéité croissante des élèves et les processus d’évaluation des élèves. Comment mieux évaluer les élèves ? Comment font nos homologues européens ? Evaluent-ils les compétences ou sont-ils attachés à l’évaluation par les notes ? Comment font-ils pour gérer l’hétérogénéité des niveaux dans une classe ? Quels outils pédagogiques est-il possible « d’importer » dans notre établissement ?

Autant de question auxquelles les collègues en formation tenteront de trouver des réponses adaptées à notre situation et à notre environnement scolaire.

Deux objectifs à la fin de ces mobilités :

– Monter un projet KA2 pour permettre la mobilité d’élève

– Tenter d’apporter des « innovations  de pratiques pédagogiques » en faveur de la réussite des élèves.

 

Pour aller plus loin, vous pouvez consulter le détail du Plan de Développement Européen de l’établissement (PDA) au secrétariat du collège.

En pièce jointe, vous trouverez une présentation du programme Erasmus plus ( Logo PDF ) et les résultats de l’évaluation de notre projet.

Télégramme AFS

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Bonjour à tous,

Un petit mot pour vous rassurer, à part quelques petits maux de gorge et des petits nez qui coulent, tout se passe très bien ici. C’est leur dernière matinée de cours avant Notre départ pour Le Parc Kruger demain matin. Il vous sera peut-être difficile de nous joindre car il n’y a pas du réseau partout mais nous prenons soin d’eux. Ils sont heureux et c’est beau à voir, je ne regrette pas mes efforts. Ils vous embrassent très fort, certains ne veulent pas rentrer ! Désolée pour les photos que je voulais faire suivre, ce n’est pas aussi facile que je le croyais.

A bientôt, Sandrine Catherine.

Télégramme AFS

– Bonjour à tous – Voici le numéro où vous pouvez me joindre : 002779 049 2226 – Le voyage s’est très bien passé. – Les enfants sont dans les familles. – A bientôt, Sandrine Catherine.-