La Réunion : Des connaissances d’ailleurs … !

Nos élèves apprécient leurs déjeuners à l’ombre des cocotiers dans ce magnifique jardin arboré.

Découverte des bienfaits des plantes et de leurs origines comme par exemple le Pitaya, l’ayapana, brèdes mourouguai, le sapoti, le chiendent ….

 

Pour parfaire nos connaissances, Mr Niobé demande à nos élèves de télécharger l’application PLANTENET et de scanner les différentes variétés qui les intéressent.

Our éco-friendly project

Bonjour chers camarades du collège,

Nous sommes les élèves de la 6ème Bali, 4ème LCE et 6ème Cuba.

Nous souhaitons partager avec vous notre projet qui consiste à améliorer les conditions de vie à la Réunion , notre quartier, notre maison, notre collège:

-Tenir compte de l’écologie

-respecter et intégrer la nature

Notre sortie au jardin des plantes et des épices à Saint Philippe et la visite du domaine de la Vallée heureuse au Brulé.

Nous a  permis de nous sensibiliser sur des questions de l’environnement et à nous donner des idées.

 

Les résultats du CNRD sont tombés !

Logo du CNRD

Félicitations à nos élèves de 3e  qui s’investissent dans une action citoyenne d’envergure.

Pour la 4e année consécutive, les élèves du collège Adrien Cerneau se sont distingués dans le Concours national de la Résistance et de la Déportation. En effet, 49 élèves de troisième avaient participé à l’épreuve individuelle du jeudi 31 mars tandis que la Classe Défense (18 élèves) avait réalisé une production collective.

Vendredi dernier, le jury académique du CNRD s’est réuni et le palmarès est tombé aujourd’hui.

Pour notre collège sont récompensés :

En individuel : Alyssa POLIGNE 3e Prix Académique

En collectif : La Classe Défense (3e Jade-3e Saphir) : 1er Prix Académique avec le jeu de société « L’Odyssée du Train Fantôme ».

La boite de jeu, les cartes et le plateau réalisés par les élèves

 

La Classe Défense fait son cinéma

Affiche de cinéma réalisée par la Classe Défense

La Classe Défense du collège Adrien Cerneau participe à l’opération « La semaine des classes de défense ».

L’objectif de l’opération est de valoriser le dispositif en créant une affiche de cinéma racontant la Classe de défense à la manière d’un film d’action ou d’aventure.

En classe défense, nous avons appris que, même si nous avons des personnalités différentes, ce n’est pas seulement le « je » qui compte. Nous devons agir en équipe et le « nous » est très important si nous voulons aller au bout de nos projets. En effet, si l’un d’entre nous ne fait pas sa partie du travail, nous ne pouvons pas terminer notre travail dans les temps et on n’obtiendra pas le meilleur résultat possible. C’est pour ces raisons que nous avons décidé d’intituler notre film « Génération Union » et qu’on a jouté le slogan « Seront-ils capables de dépasser leurs limites ? ».  Aujourd’hui, nous sommes très fiers d’être la première génération de la Classe Défense dans notre collège.

La Classe Défense s’engage dans le CNRD

La boite de jeu, les cartes et le plateau réalisés par les élèves

Depuis le mois de janvier, les élèves de la Classe Défense travaillent sans relâche sur le Concours national de la Résistance et de la Déportation.

Lors de leurs recherches, les élèves ont été touchés par le sort de 750 déportés, passagers dans un train du 3 juillet au 28 août 1944, de Toulouse au centre de mise à mort de Dachau en Allemagne. Certains sont parvenus à s’échapper au cours d’opérations de sabotage réalisées par des Résistants ou en profitant de l’inattention des soldats nazis ; d’autres ont survécu aux horreurs du centre de mise à mort, mais beaucoup n’en sont jamais revenus.

C’est pour faire connaître le destin de ces femmes et de ces hommes français ou étrangers, résistants, républicains espagnols ou juifs, arrêtés par la Milice française ou par la Gestapo, que les élèves ont décidé de créer un jeu de société « L’Odyssée du train fantôme ».

Logo du jeu créé par Veejaya