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Eco-Ecole : Label international d’éducation à l’environnement et au développement durable

Le 02 juillet 2013 a lieu une réunion du comité de pilotage du projet Eco-Ecole. En voici le compte-rendu.

Thèmes abordés

  • l’alimentation
  • la biodiversité
  • les déchets (2013-2014)
  • l’eau
  • l’énergie
  • les solidarités

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Méthodologie

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Site officiel  : www.eco-ecole.org

Former un comité de suivi

Il devra réunir  des :

  • Enseignants
  • Élèves
  • Membres de la Direction
  • Parents d’élèves
  • Personnels non enseignants
  • Partenaire locaux

Réaliser un diagnostic

  • La phase de diagnostic est fixé du 19 août au 27 septembre 2013. Elle comprendra :
  • Des enquêtes sur les habitudes (questionnaire sous format numérique)
  • Des mesures sur le terrain (catégories de déchets par secteur d’activité)
  • Des interviews
  • La valorisation de l’existant

Définir et réaliser un plan d’action

Les temps forts de l’année :

  • Semaine de réduction des déchets (Novembre 2013)
  • JRE (Décembre 2013)
  • Concours d’affiche « Semaine du Développement Durable » du Rectorat (décembre 2013)
  • Semaine du développement durable (avril 2014)

Voici quelques actions envisagées en 2013/2014 :

  • Différents workshop :
    • Papiers (Kirigami, pliage)
    • Matières naturelles (vacoa, cocotier, bananier)
    • Emballages (canettes, bouteilles plastiques, CD)
  • Des journées d’action
  • La collecte de piles, de cartouches d’encre
  • La mise en place d’un challenge dans le cadre de l’opération « Handi Bouchons »
  • Des expositions :
    • Exposition photo : valorisation des déchets au lycée (réalisation des élèves)
    • Exposion permanent au CDI

Impliquer toute l’école et la communauté

Créer un éco-code

Par des projets artistiques :

  • Clips
  • Spots
  • Slam
  • Diapositives

Par un blog EDD : utilisation de wordpress sous ENT ou création d’un site secondaire.

Etablir des liens avec le programme scolaire

  • Mathématiques
  • Commerce
  • Anglais
  • PSE
  • Français
  • Histoire-Géographie
  • Espagnol