Une aventure citoyenne, humaine et créative
Cette année, les élèves de la classe de 1MCDBTP et du dispositif ULIS Pro TFC ont participé au programme École
Imagine, une démarche pédagogique innovante visant à développer l’engagement citoyen, l’esprit critique et
les compétences sociales des jeunes.
Comprendre pour agir
Après avoir travaillé sur les thèmes des Migrations et des Droits de l’Homme, les élèves ont choisi de consacrer
leur projet à la lutte contre les discriminations. Racisme, sexisme, préjugés liés à l’origine ou au handicap : autant
de sujets qu’ils ont explorés à travers des recherches, des échanges, des témoignages et des actions de
sensibilisation.
La naissance du journal « Le Ti Panonnais »
Le point d’orgue de cette aventure a été la création du premier numéro du journal lycéen « Le Ti Panonnais »,
pensé et conçu par les élèves comme une véritable vitrine de leur vécu, de leurs ressentis et de leurs idées.
Véritable projet d’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI), ce journal leur a permis d’apprendre à
enquêter, vérifier les sources, rédiger des articles, réaliser des interviews et transmettre une information
responsable.
Des compétences pour l’avenir
Au-delà des compétences journalistiques développées, ce projet a favorisé le travail collaboratif, la confiance
en soi, l’expression des émotions et le respect de la diversité. Il a également permis de renforcer les liens entre
les élèves, les enseignants et l’ensemble de la communauté éducative.
Une école plus inclusive
Cette belle réalisation illustre pleinement les valeurs portées par notre établissement : inclusion, solidarité,
respect et ouverture aux autres.
Félicitations à tous les élèves impliqués ainsi qu’aux équipes pédagogiques qui les ont accompagnés dans cette
aventure humaine et citoyenne particulièrement enrichissante.
« Parce que nos différences sont une richesse, continuons ensemble à construire une école toujours plus
inclusive, solidaire et bienveillante. »