La bibliothèque-étagère “un léger décalé”

La bibliothèque-étagère “un léger décalé”

La bibliothèque-étagère   L’ensemble des épreuves professionnelles prennent appui sur l’étude d’un projet d’aménagement de l’habitat privé ou du monde du travail, conduit par un designer et/ou un architecte d’intérieur. Ce projet conduit à l’étude, la fabrication et l’installation de mobiliers de prestige. Dans le cadre de leur projet personnel, les élèves de la terminale Brevet des métiers d’art ont présenté chacun un projet sur le thème d’une bibliothèque étagère. Ils devaient intégrer leur mobilier à l’un des intérieurs proposés: 2 projets d’aménagement d’habitat privé – 2 projets d’aménagement du monde du travail.    Après avoir fait le choix d’intérieur, il leur était demandé...

Conception d’un buffet – classe TBMA

Conception d’un buffet – classe TBMA

L’objectif de ce projet était de concevoir un buffet bas « sur mesure » en respectant les exigences souhaitées par notre commanditaire, Jean-Marc Rousseau. Nous le remercions vivement de nous avoir accordé toute sa confiance dans la réalisation de cet ouvrage. 1ère partie: LA CONCEPTION Les contraintes (extraites du cahier des charges) La proposition fonctionnelle est libre mais devra comprendre des tiroirs et des portes. Il sera démontable. Il sera destiné à supporter un écran TV sur le plateau. Il comprendra éventuellement un espace pour loger la « box ». Il servira de rangement pour                                                                                                                      – des papiers divers (tiroirs).                         ...

Le coffret- boîte à compas

Le coffret- boîte à compas

L’activité de l’Ebéniste est un métier d’art, caractérisé par                                                                                                                                            – une synergie de compétences artistiques et techniques                                                                                                                                             – des capacités associées d’études, réalisation et gestion impliquant des acquisitions appropriées dans les trois composantes des formations du secteur des arts appliqués ( enseignements artistiques, techniques et généraux). Le point réalisation est essentiel et c’est ce qui a orienté le choix du thème : Effectuer  la mise au point du produit en vue d’une...