Le lycée commence la semaine des mathématiques en accueillant dès lundi 6 mars (début de la « semaine ») matin, quatre classes de cycle 3 qui viennent faire le tour…
Vendredi 27 janvier 2023, des élèves de PG6 ont peint devant le bâtiment F un nomogramme (table graphique de multiplication). Vu depuis le bâtiment F, il ressemble à une hyperbole:…
Lundi 15 novembre Madame la proviseure a inauguré le graphe qui est devant le bâtiment D, suite à des travaux de réfection du graphe. Il est désormais plus facile de…
John Neper était un savant du XVIe siècle. Il a inventé au début du XVIIe siècle un abaque permettant de calculer en binaire.
Cet abaque permet de faire des multiplications en binaire, mais aussi des divisions :
et même des extractions de racines carrées :
Le 1er février, des élèves de cycle 3 de l’école Aristide Briand sont venus au lycée pour passer le concours algorea tour 1. Une erreur administrative a fait que tous…
Le 26 octobre dernier, la CARDIE de La Réunion a organisé au sein même du lycée la Journée Académique de l’Innovation pédagogique. Ce codage est dû à David…
Lou Roseau et Luc Vienne, élèves de 2nde 4 au lycée Roland-Garros, jouent sur un graphe à un jeu créé par une future élève du lycée (actuellement en CM2). Le but du jeu est d’être le premier (ou la première) à mener ses trois pions sur les sommets les plus éloignés de leur position initiale.
Zoé Cugny, élève en 2nde 4 au lycée Roland-Garros, isolée de ses camarades par le confinement, se laisse aller à des pensées qui la dirigent parfois, au gré de la magie, vers le binaire. Elle a réalisé ce court métrage entièrement seule (scénario, accessoires, maquillage, tournage, jeux d’actrice, mixage et rendu…).
Dans cette vidéo, Joe Payet, élève de 2nde 6 au lycée Roland-Garros, profite du confinement pour montrer ses talents de magicien à sa famille. En fait son secret de magicien, c’est la numération binaire.
Le 3 février, les élèves de CM2 de l’école Aristide-Briand sont venus au lycée pour passer le concours algorea. Il s’agit de 12 tâches à faire exécuter par un robot…
Les écodélégués et l’UEE lancent le projet de jardin partagé (associé à un espace de rencontre), les lundis de 14h30 à 15h30 vendredis de 10h30 à 11h30 à partir…
Des élèves de CM2 (école Aristide Briand, circonscription Tampon 1) sont venus au lycée pour s’entraîner au concours Castor puis passer le concours. Ils se sont beaucoup amusés, selon leurs…
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Participation des élèves de 2nde à la fête de la science : atelier binaire
Le samedi matin lorsqu’il fait beau, les élèves qui ne sont pas en SNT peuvent jouer sur le graphe du bâtiment D. Les élèves de 2nde 4 se débrouillent remarquablement bien sur ce graphe :
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Cette année ce sont les étudiants de BTS ABM 2e année qui ont organisé (avec l’aide de Mme Simon toutefois) la journée d’intégration. Et ils ont choisi pour cela une…
Mme Tovela est venue depuis le Zimbabwe pour rencontrer le laboratoire de mathématiques du lycée Roland-Garros. Certains des jeux mathématiques du laboratoire l’attendaient : D’ailleurs des membres du…
Le graphe que voici a été peint sur le sol du lycée devant le bâtiment D : Voici comment on peut jouer : Mathésport (PDF) Il faut deux équipes de…
La fête de la science s’est déroulée durant la semaine du 13 au 16 novembre mais le 16 novembre, les stands étaient installés au Tampon. Plusieurs classes du lycée Roland-Garros…
Le club logique du lycée Roland Garros a pour vocation de familiariser avec les énigmes logiques : méthodes de résolution de telles énigmes, mais aussi d’élaboration de ses propres énigmes !
Les horaires dépendront de la disponibilité des participants, aussi faut-il se faire connaître auprès de Monsieur Busser qui anime le club.
