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Les jeux Amelympiques pour accueillir les nouveaux élèves !

Le vendredi 21 août 2015, les 13 classes entrantes du lycée (1ères années de CAP et 2de Bac Pro) ont participé aux jeux Amelympiques ayant pour thématique « le sport et l’alimentation ». L’équipe d’EPS, de PSE et d’arts appliqués a préparé cette journée en collaboration avec des professeurs de vente et la documentaliste. Les élèves de TCOMB ont animé les ateliers « alimentation » et ceux de la 1ARCU ont mis leur savoir-faire au service de cette action.
Les nouveaux lycéens, répartis par équipe, se sont adonnés à différents sports, ont pu actualiser leurs connaissances sur l’alimentation, ont contribué à l’élaboration d’une fresque sur les valeurs de l’établissement et ont été initié en matière de sécurité et prévention sur les deux thématiques.
Un jeu de piste a aussi permis aux élèves de se repérer dans l’enceinte du lycée et d’identifier les différents lieux : bâtiments administratifs et salles de classe.
Cette journée bien remplie a commencé par un petit-déjeuner suivie d’une sensibilisation par l’infirmière. La remise des prix a clôturé cette manifestation.
Les élèves de la 2de ARCU (Accueil Relation Clients Usagers) ont remporté la 1ère place, suivis par les 2 BECP (Esthétique Cosmétique) et en troisième position les 2 COMB (Commerce).
L’année 2015 étant celle du sport de l’école à l’université, l’action a été inscrite sur le site : http://www.education.gouv.fr/pid32272/annee-du-sport-de-l-ecole-a-l-universite.html
Félicitations à tous les participants !
Isabelle Leroy, documentaliste

Les 2MMV écrivent à Alma,suite à une rencontre

Le mardi 31 mars 2015, les élèves de la classe 2MMV, accompagnés par leur professseur de lettres, M. Minatchy et leur professeur de GIT, Mme Jan, ont rencontré Isabelle Fougère, journaliste, au CDI, dans le cadre de la semaine de la presse. Les élèves ont découvert, à cette occasion, la vie d’Alma, une jeune femme ayant appartenu à un gang au Guatemala, ce qui a suscité de nombreuses questions et réflexions de leur part. La classe a tenu à envoyer un courrier à Alma qui a été transmis par Isabelle Fougère : elle l’a reçu et a été très touchée ! Alma prépare une réponse que les élèves recevront à la rentrée scolaire… Un bien bel échange.

Voici leur lettre en français et en espagnol !

Le 23/04/2015 à La Réunion.

Chère Alma,
Nous sommes la classe de 2BMMV (métiers de la mode et du vêtement) au lycée Isnelle Amelin qui se situe sur l’Ile de La Réunion, petite île française de L’océan Indien proche de Madagascar et de l’Afrique du Sud.
On a découvert votre histoire lors d’une rencontre avec la journaliste Isabelle Fougères qui est venue dans notre lycée. On a visionné aussi le documentaire qui raconte votre vie et on l’a trouvé très touchant.
Pourquoi avez-vous accepté de vous confier et de passer devant la caméra ?
On trouve que vous avez eu beaucoup de courage pour renoncer à cette vie de violence.
On est de tout cœur avec vous, même si dans la vie, il y a des hauts et des bas. Ne baissez pas les bras !
Face à toutes ses épreuves, n’oubliez pas les personnes qui vous sont chères et qui vous soutiennent, comme votre mère. On a réalisé à quel point l’école est importante si on veut avoir une chance de s’en sortir.
Souhaitez-vous un jour reprendre des études ?
Comment voyez-vous votre avenir ?
On respecte le fait que vous vous donnez une seconde chance car c’est très important de se pardonner soi-même pour enfin aller de l’avant alors on vous souhaite bonne chance Alma.

En espérant avoir de vos nouvelles prochainement, on vous dit à bientôt.

La 2BMMV
PS : on vous joint une photo de notre classe !

La Réunion, el 23/04/2015.

Querida Alma,

Somos alumnos de la clase de 2BMMV (oficios de la moda y ropa) en el Instituto Isnelle Amelin que se ubica en la isla de la Reunión, pequeña isla del Océano índico cerca de Madagascar y de África del Sur.
Descubrimos su historia durante un encuentro con la periodista Isabelle Fougères que vino en nuestro instituto. Visionamos también el documental que nos contaba su vida y lo encontramos muy conmovedor.
¿Por qué aceptó confiarse y pasar delante la cámara?
Pensamos que usted tuvo mucho coraje para renunciar a esta vida de violencia.
Nos compadecemos de usted, aunque en la vida, hay unas alturas y medias. ¡No baje los brazos!

Frente a todas sus pruebas, no se olvide de las personas que le tienen cariño y que le ayudan, como su madre.
Realizamos hasta qué punto la escuela es importante si se quiere tener suerte y éxito en la vida.
¿Desea un día repetir estudios?
¿Cómo ve su porvenir?
Respetamos el hecho que se dé usted una segunda oportunidad porque es muy importante perdonarse a sí mismo para por fin seguir adelante le deseamos entonces buena suerte Alma.
Esperando tener de sus noticias, le decimos hasta pronto.

La 2BMMV

PS: İ le juntamos una foto de nuestra clase!

« Un écrivain au CDI »

Le lundi 4 mai 2015, de 14h30 à 16h30, Valentine Goby, est venue à la rencontre des élèves de 1MMV au CDI. L’auteur a expliqué comment à partir de photos, elle a construit son histoire La porte rouge. Les élèves avaient d’ailleurs eux aussi imaginé plusieurs scénarios à partir de ces mêmes photographies. Une discussion sur la création et la liberté en général a eu lieu : comment tirer une liberté des contraintes imposées par la vie ? Valentine Goby a à cœur d’écrire sur des sujets qui font réfléchir comme l’égalité et l’identité chez les filles et les garçons, et le fait d’assumer son choix.
Elle a également écrit plusieurs romans sur la période de la Seconde guerre mondiale, ce qui lui demande du temps en recherches et documentation. Elle accorde aussi une part de recherche importante pour les livres de la collection « Français d’ailleurs ». Elle a elle-même travaillé en Asie avec des enfants des rues.
Si dans beaucoup de ces romans, plusieurs points de vue sont donnés, c’est qu’il n’y a pas une seule façon de regarder la vérité. Sa passion pour l’Histoire l’a amenée à la littérature.
« On écrit avec ce qu’on est » et « l’art fait grandir », deux phrases de l’auteur qui resteront gravées dans l’esprit des élèves !
Un extrait de l’interview qui a eu lieu au CDI est retransmis dans le Quotidien des jeunes du mercredi 13 mai 2015.
Isabelle Leroy, documentaliste

Isabelle Fougère, journaliste, rencontre les 2MMV dans le cadre de la semaine de la presse

Le mardi 31 mars 2015, les élèves de la classe 2MMV, accompagnés par leur professseur de lettres, M. Minatchy et leur professeur de GIT, Mme Jan, ont rencontré Isabelle Fougère, journaliste, au CDI.
Cette dernière a fait prendre conscience aux élèves de l’importance des mots et de leur utilisation. Elle a proposé aux élèves un travail d’imagination à partir des mots. Les photographies peuvent aussi déclencher un sentiment, surtout les photographies d’actualité qui vont chercher l’émotion lors de catastrophes. Les textes et les images ont des points communs mais aussi des différences, d’où l’importance de les équilibrer dans un article de presse.
Le lecteur doit aussi être conscient du poids des mots et du choc des photos. Être informé, c’est se poser des questions, toujours vouloir en savoir plus. Tel est le message que la journaliste a voulu faire passer auprès des élèves.

Isabelle Fougère s’est ensuite appuyé sur un article paru dans un magazine féminin qui présentait une de ses réalisations : en collaboration avec Miquel Dewewer-Plana, elle a conçu un film sur la vie d’une jeune femme ayant appartenu à un gang au Guatemala, Alma, enfant de la violence. Elle en a tiré un livre, qui est disponible au CDI, et un web-documentaire qui a obtenu plusieurs récompenses internationales. Le web-documentaire est visible sur le net : http://alma.arte.tv.
Ca a été l’occasion de se rendre compte du rapport entre le texte et l’image. Les élèves ont également découvert la vie d’Alma qui a suscité de nombreuses questions et réflexions de leur part.
Une belle rencontre !

La classe de 1 MMV au musée Léon Dierx

 

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La 1MMV est partie à la découverte de l’exposition de Mary Sibande « a reversed retrogress, scene 1 », le mercredi 25 février 2015, en compagnie de Mme Dedieu, professeur de lettres-histoire et de Mme Leroy, documentaliste. Voici leur ressenti :
On a été accueilli par une guide souriante, jeune et enthousiaste. On a eu une présentation du lieu, de l’histoire du musée(en mémoire de Léon Dierx). On a vu différentes œuvres majeures de l’exposition permanente et on a découvert le « fantôme » du musée.
On a fait un jeu sous forme de puzzle-énigme.
Ensuite, nous avons visité l’exposition éphémère sur le thème de l’esclavage (« Sophie » vol de l’identité), de l’apartheid (révolte associée à la couleur pourpre) et donc des injustices.
« Sophie » est l’avatar de la créatrice Mary Sibande qui exprime plusieurs émotions et états :
-l’état d’esclavagisme (tablier/Sophie)
-le rêve d’être libre
-la révolte
-la colère

On a aimé…

La classe de 1MMV

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