par ileroy | 6 Mar 2015 | News, Projet Développement Durable
Ce jeudi 5 mars 2015, les éco-délégués et la classe de 1COMB, accompagnés par Mmes Aho, Carpin, Leroy et Sabine, AED VS, ont visité l’Association Ti Tang Récup à Cambaie, Saint-Paul ; cette dernière récupère les textiles, chaussures et sacs en vue de les recycler. C’est aussi un lieu d’insertion professionnelle.
par Webmaster | 1 Juil 2014 | News, Projet Développement Durable
Grâce au travail mené depuis plusieurs mois et l’engagement constant du groupe de pilotage EDD de notre établissement ainsi que la participation des éco-délégués et de plusieurs classes, notre établissement est aujourd’hui labellisé “Eco-Lycée”.
Pour rappel :
Programme international d’Education au Développement Durable (EDD) développé en France depuis 2005 par l’office français de la Fondation pour l’Education à l’Environnement en Europe (of-FEEE <http://eco-ecole.org/qui-sommes-nous/en-france.html>), Eco-Ecole est un label décerné aux établissements scolaires qui s’engagent vers un fonctionnement éco-responsable et intègrent l’EDD dans les enseignements.
par Webmaster | 23 Fév 2014 | Projet Développement Durable
Dates des Elections
Du 23 au 27 Septembre 2013
Rôle
- Mener à bien le projet Eco-Ecole
- Communiquer auprès des Lycéens
- Participer au comité de suivi
- Mener des actions en faveur du développement durable
par Webmaster | 23 Fév 2014 | Projet Développement Durable
Eco-Ecole : Label international d’éducation à l’environnement et au développement durable
Le 02 juillet 2013 a lieu une réunion du comité de pilotage du projet Eco-Ecole. En voici le compte-rendu.
Thèmes abordés
- l’alimentation
- la biodiversité
- les déchets (2013-2014)
- l’eau
- l’énergie
- les solidarités
Méthodologie
Site officiel : www.eco-ecole.org
Former un comité de suivi
Il devra réunir des :
- Enseignants
- Élèves
- Membres de la Direction
- Parents d’élèves
- Personnels non enseignants
- Partenaire locaux
Réaliser un diagnostic
- La phase de diagnostic est fixé du 19 août au 27 septembre 2013. Elle comprendra :
- Des enquêtes sur les habitudes (questionnaire sous format numérique)
- Des mesures sur le terrain (catégories de déchets par secteur d’activité)
- Des interviews
- La valorisation de l’existant
Définir et réaliser un plan d’action
Les temps forts de l’année :
- Semaine de réduction des déchets (Novembre 2013)
- JRE (Décembre 2013)
- Concours d’affiche “Semaine du Développement Durable” du Rectorat (décembre 2013)
- Semaine du développement durable (avril 2014)
Voici quelques actions envisagées en 2013/2014 :
- Différents workshop :
- Papiers (Kirigami, pliage)
- Matières naturelles (vacoa, cocotier, bananier)
- Emballages (canettes, bouteilles plastiques, CD)
- Des journées d’action
- La collecte de piles, de cartouches d’encre
- La mise en place d’un challenge dans le cadre de l’opération “Handi Bouchons”
- Des expositions :
- Exposition photo : valorisation des déchets au lycée (réalisation des élèves)
- Exposion permanent au CDI
Impliquer toute l’école et la communauté
Créer un éco-code
Par des projets artistiques :
- Clips
- Spots
- Slam
- Diapositives
Par un blog EDD : utilisation de wordpress sous ENT ou création d’un site secondaire.
Etablir des liens avec le programme scolaire
- Mathématiques
- Commerce
- Anglais
- PSE
- Français
- Histoire-Géographie
- Espagnol
par Webmaster | 23 Fév 2014 | Projet Développement Durable
La Journée mondiale de l’eau est célébrée chaque année le 22 mars afin d’attirer l’attention sur l’importance de l’eau douce et soutenir la gestion durable des ressources en eau douce.
A l’occasion de cette journée, le 22 mars 2013, deux enseignantes et un membre de la direction ont pris la route de Salazie pour participer à une formation. Au programme : la visite du chantier de basculement des eaux d’Est en Ouest.
Photos
Ce jeudi 5 mars 2015, les éco-délégués et la classe de 1COMB, accompagnés par Mmes Aho, Carpin, Leroy et Sabine, AED VS, ont visité l’Association Ti Tang Récup à Cambaie, Saint-Paul ; cette dernière récupère les textiles, chaussures et sacs en vue de les recycler. C’est aussi un lieu d’insertion professionnelle.
