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Usages du numériques et des écrans : accompagner les jeunes à l’heure de la Covid-19

Usages du numériques et des écrans : accompagner les jeunes à l’heure de la Covid-19

Le 09 février, c’était le « Safe Internet Day », cet événement permet de promouvoir un internet meilleur auprès des jeunes, leurs parents et la communauté éducative et encourage les comportements responsables en ligne.
Cette année, il a pour thème :  « Usages du numériques et des écrans : accompagner les jeunes à l’heure de la Covid-19 ».

Pour l’occasion, et jusqu’au 21 février, est visible au CDI une petite exposition sur ce thème (abordant l’identité numérique, le cyber harcèlement, les fake news, etc.) ainsi que l’exposition du « Kit de survie pour une citoyenneté numérique » qui est composé d’objets du quotidien qui permettent de retenir les bonnes attitudes et d’utiliser les réseaux sociaux sans crainte.

Une sélection thématique comportant des romans ou documentaires abordant le numérique est également accessible et empruntable !

Atelier créatif pour les internes

Atelier créatif pour les internes

Les élèves de l’internat ont pu participer à un atelier de création manuelle lundi 08 février, animé par Mme Schroeder, Professeure Documentaliste.

Dans une ambiance calme, agréable et musicale, ils ont pu confectionner des roses en papier crépon pour la Saint Valentin (à offrir ou pour eux-mêmes !) et développer leur patience et leur minutie !

Bravo aux élèves pour leurs très belles créations !

Date des prochains ateliers : 29 mars / 26 avril / 31 mai.

Alors, addict ou pas?…

Alors, addict ou pas?…

L’exposition « T’es addict ou pas? » revient cette année encore au CDI du Lycée Professionnel Isnelle Amelin.

Cette année, l’association Adosen animera des ateliers d’une heure sur le thème des addictions.

Rendez vous au CDI jusqu’au vendredi 5 Février…

Documents d’information à emporter en libre service…

Bonne expo! Bonne chasse aux infos!

La laïcité est à l’honneur au CDI

La laïcité est à l’honneur au CDI

Le 09 décembre dernier, la loi française de 1905, promulguant la séparation de la société civile et de la société religieuse, codifiant ainsi la laïcité, fêtait son 115 ème anniversaire.

Différentes actions ont été menées au Lycée Isnelle Amelin par l’ensemble de la communauté éducative avec notamment au CDI :

– une diffusion des travaux d’élèves autour de ce principe.
– une exposition : « La Laïcité en question » de la BnF que les élèves ont pu étudier avec leurs enseignants en répondant à un quiz.
– Une petite sélection thématique sur la laïcité à voir notamment sur le site du CDI (lien : 9740921h.esidoc.fr)


mais aussi :
– un escape game « A la recherche de la laïcité » (Jeu d’évasion où les participants doivent résoudre des énigmes pour pouvoir s’évader) abordant les notions de laïcité, de fraternité, de respect, mais aussi faisant appel à des compétences telles que la coopération, l’écoute et la communication.


Les élèves désireux d’essayer le jeu, pourront encore le faire tout au long de l’année scolaire, sur inscription et peuvent se renseigner auprès de Mme Schroeder, professeure Documentaliste au CDI.

A. Schroeder

Projet parcours citoyen : Médiation par les pairs

Projet parcours citoyen : Médiation par les pairs

Durant l’année scolaire 2019-2020, dans le cadre du parcours d’éducation à la citoyenneté, Mme AHO (PLP), Mme El Qadi (CPE), en partenariat avec la Brigade de Prévention de la Délinquance Juvénile (BPDJ), ont proposé , de former une vingtaine de nos élèves à la certification d’élèves pairs.
Ce projet consiste à rendre les élèves acteurs de leur propre sécurité au sein de leur établissement scolaire. Il permet aux jeunes éprouvant des difficultés relationnelles de pouvoir se tourner vers un camarade qualifié de pair, volontaire pour exercer cette fonction.
Le rôle des pairs est d’abord de favoriser la communication des élèves entre eux et de relayer auprès des adultes les difficultés de ceux qui n’osent ou ne savent pas le faire. Ils sont en mesure d’observer, de conseiller et d’informer sur tout événement susceptible de dégénérer en conflit.
À cet effet, les élèves pairs ont reçu une sensibilisation particulière par les personnels de la Brigade de Prévention de la Délinquance Juvénile (BPDJ) sur les thèmes touchant la jeunesse. Les élèves pairs apprennent ainsi à répondre à des situations difficiles. Suite à  cette formation, les élèves encadrés par nos deux collègues ont suivis plusieurs sessions de formation complémentaires dans le but d’activer leurs nouvelles compétences : conception d’un power point destiné à être présenté à leurs camarades pour expliquer leurs missions.

Très prochainement selon un planning organisé, en binôme ces médiateurs passeront dans les classes des élèves entrants pour se présenter et expliquer leurs missions.

Cette année, toujours en partenariat avec la Brigade de Prévention de la Délinquance Juvénile (BPDJ), Mesdames Aho, El Qadi et Nanecou proposent pour la seconde année consécutive, de former une vingtaine de nos élèves à la certification d’élèves pairs.

Cette expérimentation est un pari sur un meilleur « agir, vivre ensemble »

Pour l’équipe

Zakia El Qadi