Visite du Salon du livre en octobre 2012

La programmation d’une séquence de trois séances en vue de la visite au Salon du Livre. GOVINDIN Sully Santa, PLP Lettres/Histoire (govindin.sully@wanadoo.fr) Rutile esclave à Bourbon, de Fred Mussard, 2003, 170 p. (fred-jean@orange.fr) Azalées édition, roman (disponible au CDI) Enjeu disciplinaire : littérature et histoire Séance 1 : Film de Pierre Brest sur l’ Allégorie de l’Abolition de l’esclavage à La Réunion en 1848, d’Alphonse Garreau. La peinture historique et l’Abolition de l’esclavage : revisiter la représentation sur l’esclavage : réalité ou idéologie ? Séance 2 : les discours préfaciels et les couvertures du roman : cerner la visée multiple du discours et l’enjeu d’une écriture romanesque. Séance 3 : L’élaboration d’un questionnaire et dialoguer avec...

Les larmes de l’assassin au Salon du livre

Les larmes de l’assassin au Salon du livre

Le salon du livre de jeunesse de l’Océan Indien s’est tenu à la halle des manifestations du PORT du 3 au 7 octobre 2012. Plusieurs classes s’y sont rendues (TBA3 TFCA, TBA3TMSEC, TBA3OBM, TBA3ELEEC, TCAPROE) à l’initiative de notre documentaliste, M. DUFAUD. Chaque professeur avait inscrit sa classe dans un atelier : – initiation à la calligraphie pour M. BERNARD – entretien avec l’ auteur Fred MUSSARD pour M. GOVINDIN – mise en musique de la BD de Thierry MURAT pour Mmes BIGOT, DINNAT et BONIN. Le salon a été l’occasion pour nos élèves de rencontrer des éditeurs et de découvrir de nouveaux livres. Ils ont pu ainsi, s’attarder sur la littérature de l’Océan Indien et discuter avec certains auteurs. Les élèves des lycées professionnels Julien de...

4 MILLIONS DE MAINS LEVEES POUR 4 MILLIONS DE FILLES A L’ECOLE

4 MILLIONS DE MAINS LEVEES POUR 4 MILLIONS DE FILLES A L’ECOLE

75 millions de filles dans le monde ne vont pas à l’école Dans le cadre de l’éducation à la citoyenneté, pour un monde plus juste et plus solidaire, les élèves de la classe de 2BA3 TB2A et TGT, avec l’autorisation de leurs parents, ont levé la main pour que les filles aient droit, elles aussi, à une éducation de qualité.