C’est avec application que des élèves de 6eme et de 5eme ont assisté à plusieurs séances de YOGA animées par Mme Fages du Réseau Yoga Education .
Pendant ces séances les élèves apprennent à se détendre, à identifier et à gérer certaines émotions , en pratiquant des postures différentes tout en se concentrant sur la respiration …
Nous remercions Mme Fages, la direction du collège et tous les participants.
L’Association sportive du collège était de nouveau en sortie ce mercredi 28 avril pour sa cinquième randonnée de l’année.
Initialement prévue à Salazie, notre destination a été modifiée pour s’adapter au contexte météorologique actuel… Et c’est une journée agréable qui a permis au groupe d’élèves motivés de randonner tranquillement sur la Boucle du Bassin Vital avec au programme : une belle montée, de jolis points de vue sur l’Etang de St-Paul, une descente caillouteuse et une découverte du sympathique bassin Vital.
Afin de participer à « La Journée des Droits de la Femme » (qui s’est déroulée pendant les vacances de mars), diverses actions ont été menées au sein de l’établissement ce jeudi 22 avril 2020.
Les actions proposées à de nombreuses classes du collège :
Rencontres- témoignages
Visionnage de 4 vidéos « un jour, une actu » :
Pourquoi existe-t-il une journée de la femme ?
Depuis quand les femmes ont-elles le droit de voter ?
Depuis quand les femmes ont-elles le droit de travailler ?
Pourquoi les femmes sont-elles moins payées que les hommes ?
+ QCM.
Réalisation d’une frise exposée dans le réfectoire sur les « femmes inspirantes qui ont marqué l’Histoire » par les classes de 302 et 307. ( Mme Audrey Boyer )
Exposition d’affiches, sur le thème « Non aux stéréotypes ! », réalisées par les élèves de 601, 603 et 606, dans le bâtiment d’histoire et géographie.( Mme Audrey Boyer )
Intervention de L’ADOSEN sur La mixité ( voir l’article ici )
Réalisation de banderoles en arts plastiques avec les 406, 405, 301, 306 et 401. ( Mme Duchemann)
Nous remercions les professeurs qui ont organisé et animé les ateliers mais aussi tous les participants et les intervenants.
Nous remercions plus particulièrement Mme VARDIN , notre principale adjointe pour l’organisation de cet événement.
Les élèves de 601 participent au prix départemental de la meilleure affiche de l’éducation citoyenne.
Les élèves ont travaillé sur la notion de citoyenneté. Puis, en binôme, ils ont réalisé des affiches qui devaient promouvoir l’éducation et la citoyenneté avec une phrase ou des mots clés significatifs.
Ces affiches ont été exposées en salle d’étude et soumises à un premier vote sur Pronote du 02 avril au 06 avril 2021. Cinq affiches ont atteint plus de 15 voix (N°3,4,6,8,11). Elles ont donc été soumises à un nouveau vote pour les départager et désigner la meilleure. Ce second vote se déroule du 12 avril au 04 mai 2021.
L’affiche choisie sera sélectionnée pour participer au concours et représenter le collège, le 08 juin 2021.
Les élèves de 307 prépa-métiers proposent à l’ensemble des élèves de troisièmes de découvrir de façon virtuelle l’exposition: « La Réunion résistante, l’île dans la Seconde Guerre mondiale », et de faire le QCM qu’ils ont réalisé sur cette exposition.
Cette exposition a été réalisée sous la direction de Mario SERVIABLE et les panneaux ont été proposés gracieusement au collège J. Bédier par Mme GOPAL et la Société des Membres de la Légion d’Honneur.
La classe de troisième qui aura obtenu la meilleure moyenne au QCM remportera une récompense ! »
Dans le cadre de la semaine des langues , ce vendredi 16 avril, les élèves de 6eme ont participé à une compétition d’orthographe en anglais appelée » Spelling bee « .
La « Spelling Bee » (« l’abeille qui épelle ») est une compétition d’orthographe organisée dans le monde entier, mais particulièrement populaire aux États-Unis. Tous les ans, un concours national y consacre des champions d’orthographe par niveau.
Règles : les élèves d’une équipe doivent affronter à tour de rôle un élève de l’équipe adverse , en épelant correctement un mot proposé par le professeur. La difficulté des mots allant croissante, les candidats sont éliminés jusqu’à ce que ne restent que deux équipes, qui s’affrontent dans une finale.
Les classes demi-finalistes ont été les 602.604 et 606. Puis en finale les 602 et 604 se sont affrontées pour voir la victoire de la 604.
Bravo à tous les participants et plus particulièrement aux élèves de la 604 !!!
Merci aux enseignants d’anglais qui ont organisé et animé ce concours !
