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🇪🇺✨ Une super aventure Erasmus+ pour Emma VICTOIRE ! ✨🇧🇪

🇪🇺✨ Une super aventure Erasmus+ pour Emma VICTOIRE ! ✨🇧🇪

Cette année, Emma VICTOIRE a relevé un sacré défi : partir toute seule en Belgique pour faire son stage dans le cadre du programme Erasmus+ 💪🌍

Cette expérience à l’étranger a été un vrai + dans son parcours, et elle tient à dire un énorme MERCI à :

💼 le Directeur M. TRIGNON, sa tutrice de stage Mme TRIGNON de son entreprise d’accueil en Belgique: Deliver-e ainsi que tous ses collègues de stage,

Un grand bravo à Emma pour son courage, son autonomie et sa motivation ! 🚀 qui lui ont permis d’obtenir son BTS GTLA la semaine dernière 

Elle prouve qu’avec de la volonté et un peu d’audace, partir seule à l’étranger peut être une expérience inoubliable… et une vraie clé de réussite ! 🔑💼

PROYECTO Erasmus España  2025.

PROYECTO Erasmus España  2025.

Nos élèves de la section européenne espagnol ont décollé de Gillot en direction de Valencia vendredi 23 mai avec beaucoup d’excitation.

L’objectif pour ces élèves de première DNL espagnol est la réalisation de leur stage au sein d’une entreprise de la région de la communauté de Valence tout en bénéficiant d’une complète immersion culturelle.

Après un périple aérien de plus de 20h, avec une escale à Orly, nous avons été accueillis dès l’aéroport par Maria José, la directrice.

Dès notre arrivée à l’aéroport, le samedi 24 mai, nous avons tout de suite plongé dans notre nouvel univers :  distribution des cartes de transport, découverte du métro et rencontre avec nos familles d’accueil.

Dimanche après-midi après avoir rechargé nos batteries, le groupe s’est retrouvé à la gare centrale pour se familiariser avec le lieu de connexion avec leurs futurs terrains de stage. Ensuite, nous avons poursuivi Marie José pour une visite du centre historique, découvrant au détour dédales des rues médiévales les merveilleux monuments gothiques et de la renaissance de la ville.

Lundi 26 mai : installation de nos élèves sur leur terrain de stage. Découverte du trajet famille d’accueil – entreprise en empruntant les transports en commun de la ville.

Prise de contact avec les tuteurs et responsables des organisations d’accueil ainsi que leur nouvel environnement de travail.

Mardi 27 mai, premier jour des élèves en autonomie complète. Tous, sans exception, ont parfaitement rejoint leurs terrains de stage et complété leurs tâches professionnelles accompagnées de leur tuteur espagnol. Les professeurs suivant avec fierté leur progression à distance.

Mercredi 28 mai, après la journée de stage, les élèves ont participé à une course d’orientation dans le centre historique de Valence. Ils ont relevé en équipe tous leurs challenges sous forme de selfies devant les monuments et édifices iconniques de la cité. Ensuite, le groupe a pu se réconforter culinairement autour des « montaditos », mini-sandwiches typiques de l’Espagne.

 Le reste de la semaine s’est bien déroulé. Les élèves ont pris peu à peu la mesure de leur nouvel environnement professionnel. Le séjour dans les familles d’accueil demande une adaptation culturelle et passe par la communication en espagnol pour que la cohabitation se passe dans les meilleures conditions.

En effet, beaucoup de nouveautés se présentent à nos participants : les nouveaux transports en commun (métro, tramways et trains), la vie en centre urbain dense et historique  et par-dessus tout l’adaptation à « l’heure espagnole »..

Ce premier week-end sous le soleil de Valence a été très intense en visites et activités.

A commencer par le samedi, dont la matinée fut très culturelle avec la visite de deux musées. Premièrement, nous avons visité le musée des refuges de la guerre civile espagnole qui relatait les conditions de vie très précaires de la population civile de Valence de 1936 à 1939.

Puis, nous avons continué avec le musée de « las Fallas » célébrant réalisations artistiques de ces fêtes traditionnelles de mars pour la San José dans cette citée méditerranéenne.

L’après-midi, après avoir tester la délicieuse et épicée cuisine mexicaine, nous avons poursuivi notre journée le musée océanographique, un des plus grands aquariums d’Europe.

Les élèves ont été émerveillé par le spectacle des dauphins et le repas des lions de mers. Ils ont été fascinés pendant de longues minutes en immersion dans le tunnel des requins des mers du sud. Enfin, nous avons terminé en beauté au milieu de volière géante entouré par des oiseaux tropicaux multicolores.

Le dimanche fut une journée plus récréative à la plage de Patacona, très prisée des locaux. Ce fut pour la plupart de nos participants un premier contact avec la méditerranée. Sous le soleil exactement, ils ont apprécié un bain de mer vivifiant autour d’activités de plage ludiques. Nous avons terminé ce week-end inoubliable par la dégustation de la Horchata, célèbre boisson rafraichissante de Valence, accompagnée ses délicieux fartons (viennoiseries locales).

¡Una experiencia inolvidable bajo el sol valenciano!

Les BTS MECP en mobilité ERASMUS en Belgique

Les BTS MECP en mobilité ERASMUS en Belgique

Dans le cadre de l’ECHE 2021-2027 (bourses ERASMUS), 6 étudiantes de BTS MECP ont l’opportunité de partir pour 8 semaines de stage en entreprise en Belgique.

Elles sont parties en toute autonomie avec escale à Paris puis à Bruxelles.

Un groupe de 4 étudiantes est accueilli au sein des parfumeries April à Bruxelles.

Les 2 autres étudiantes partent pour le spa du Domaine des Hautes Fagnes à Ovifat dans l’Est de la Belgique.

Murcia – Mobilité Sortante – Programme Erasmus+ – Mai 2024

Murcia – Mobilité Sortante – Programme Erasmus+ – Mai 2024

Au cours de la semaine du 6 au 10 mai 2024, un accueil de professeur a été fait au sein de l’IES Ramon y Cajal à Murcia. Dans le cadre du Programme Erasmus, Cette expérience a été l’occasion de découvrir des pratiques pédagogiques innovantes, des organisations collaboratives et le tissu économique local dans le domaine de la beauté et du bien être.

L’accueil par l’équipe Erasmus de l’établissement

La découverte des entreprises du secteur de la beauté et du bien être

Le job shadowing et la découverte de pratiques pédagogiques collaboratives et innovantes

Les personnels de l’IES Ramon y Cajal sont très dynamiques sur les réseaux sociaux et ont publié quelques photos de cette semaine …

https://www.instagram.com/p/C66F9ZwKlJK/?igsh=Yjh3anV0Z25za2wx

https://www.facebook.com/100008496184770/posts/pfbid0u9VbgNSCJ317VvDTWQWTF79nxpiDi8YmAyvWAYAUftKySMMfjSUFDSWLPPkXDCfcl/?app=fbl