Sur les traces de l’Histoire Réunionnaise
Dans le cadre de la séquence sur les Grandes Découvertes élaborée par Mme DINNAT PLP2 Lettres histoire, les élèves de la TBAGO ont étudié la Compagnie des Indes Orientales. Or, il se trouve que SAINT PIERRE dispose de bâtiments qui étaient autrefois les entrepôts de cette Compagnie. L’un d’eux est d’ailleurs aujourd’hui le siège des TAAF. Comme cette classe a participé à un projet autour des TAAF et du Marion Dufresne, le lien était facile à faire entre les 2 séquences.
Sur la Piste du GOUZOU
A l’occasion de la semaine de la presse en avril 2009, les élèves de la 1ere BAGO, encadrés par leur professeur de français, Mme DINNAT, participent à un projet lancé par l’académie de Corse. Il s’agit d’envoyer un mel le 24 mars qui décrit une particularité de leur île non encore répertoriée dans les guides touristiques. Seules les îles sont invitées à participer à ce programme : on y retrouve MAYOTTE avec les LPO de MAMOUDZOU et de CHIRONGUI, la SARDAIGNE avec le lycée européen de PORTO TORRES, MADAGASCAR avec le lycée français de TAMATAVE et enfin la CORSE avec le lycée de BASTIA. Pour l’île de la REUNION, les élèves ont choisi de présenter un itinéraire artistique autour du Gouzou.
AU 3e SALON DU LIVRE JEUNESSE DE L’OCEAN INDIEN NOUS Y ETIONS !
Notre lycée était présent au 3e Salon du Livre Jeunesse de l’Océan Indien qui s’est tenu à la Halle des Manifestations du Port du 3 au 7 décembre 2008. En effet, le trophée « Prix du paille-en-queue » a été réalisé par nos élèves de la section « Sculpteur Ornemaniste » encadrés par Messieurs Gerbith Eric et Fontaine Camille. Ce trophée a pour forme l’île de la Réunion sur laquelle est sculpté un magnifique paille-en- queue. Sylvain Delgard et Luciano Catambara de la TCASO ont remis les prix à la marraine et au parrain du salon : Dominique Dambreville, Directrice du centre de lecture-écriture du Brûlé et Daniel Pennac, auteur bien connu et prix Renaudot 2007 pour son livre « Chagrin d’école ». Ce prix récompensait les 4 auteurs les plus lus dans l’académie, suite...
