Carmen Bouthemy et Julie Furic, respectivement infirmière et Assistante de Prévention et de Sécurité du lycée professionnel Roches Maigres ont souhaité marquer le 9 novembre 2017, journée internationale de lutte contre le harcèlement, en organisant différents ateliers traitant du harcèlement et plus généralement de la violence et du respect.
OBJECTIF DE « LA CLASSE, L’ŒUVRE » Pour rappel, la classe de seconde 2BTEB participe cette année à « la classe, l’œuvre » dont l’objectif est de construire un projet d’éducation artistique et culturelle à partir de l’étude d’une oeuvre d’art issue des collections du musée des arts décoratifs de l’océan indien (MADOI). …
Le lycée professionnel Roches Maigres s’est engagé dans un partenariat avec l’association Saome afin de mener un travail de prévention autour des conduites addictives.
Mercredi 25 avril, les deux équipes du lycée professionnel Roches Maigres auditionnées dans le cadre de ce concours ont assisté à la remise des prix.
Lundi 23 avril, douze élèves du lycée professionnel Roches Maigres sont allés défendre leurs projets devant un jury composé de sept personnes à l’hôtel de région.
Les deux projets (bande dessinée et mallette pédagogique), présentés au concours régional « Autour de la culture réunionnaise », par le groupe d’AP « Kaz kréol, le génie de nos ancêtres », ont été pré-sélectionnés.
Pour la troisième année consécutive, le lycée Roches Maigres a ouvert ses portes à l’association Ekopratik pour mettre en place un « atelier reparali et design de récupération ».
Dans le cadre de leur formation disciplinaire les classes de 1CEBENE, 1CABSO et 2BTIPB ont fait une visite du jardin botanique le jeudi 15 février 2018 afin de découvrir diverses essences locales de bois, de plantes ainsi que leurs usages dans le patrimoine architectural et dans les arts décoratifs.
Dans le cadre de la mise en place des heures d’Aide Personnalisée dispensées en classe de seconde, un certain nombre de besoins ont été listés. Afin de permettre à nos élèves d’acquérir ces compétences, nous leur avons proposé de travailler sur la thématique de la culture créole et plus particulièrement de l’habitat.
La classe de 1BMA a fini la fabrication de l’ensemble des bancs extérieurs conçus par les TBMA l’an dernier. Ce projet comprenait une série de bancs droits dont la fabrication avait été achevée en avril (voir article précédent), et six modules trapézoïdaux…
