par Webmaster | 24 Fév 2014 | Autres
Objectif de l’opération
Il s’agit de collecter et transformer les papiers usagés du lycée Isnelle Amelin pour confectionner 6 objets décoratifs de Noël.
Boules de Noël
Sapin de Noël
Flocon de neige
Couronne de l’avent
Fleur
Etoile
par Webmaster | 23 Fév 2014 | Projet Développement Durable
Dates des Elections
Du 23 au 27 Septembre 2013
Rôle
- Mener à bien le projet Eco-Ecole
- Communiquer auprès des Lycéens
- Participer au comité de suivi
- Mener des actions en faveur du développement durable
par Webmaster | 23 Fév 2014 | Projet Développement Durable
Eco-Ecole : Label international d’éducation à l’environnement et au développement durable
Le 02 juillet 2013 a lieu une réunion du comité de pilotage du projet Eco-Ecole. En voici le compte-rendu.
Thèmes abordés
- l’alimentation
- la biodiversité
- les déchets (2013-2014)
- l’eau
- l’énergie
- les solidarités
Méthodologie
Site officiel : www.eco-ecole.org
Former un comité de suivi
Il devra réunir des :
- Enseignants
- Élèves
- Membres de la Direction
- Parents d’élèves
- Personnels non enseignants
- Partenaire locaux
Réaliser un diagnostic
- La phase de diagnostic est fixé du 19 août au 27 septembre 2013. Elle comprendra :
- Des enquêtes sur les habitudes (questionnaire sous format numérique)
- Des mesures sur le terrain (catégories de déchets par secteur d’activité)
- Des interviews
- La valorisation de l’existant
Définir et réaliser un plan d’action
Les temps forts de l’année :
- Semaine de réduction des déchets (Novembre 2013)
- JRE (Décembre 2013)
- Concours d’affiche “Semaine du Développement Durable” du Rectorat (décembre 2013)
- Semaine du développement durable (avril 2014)
Voici quelques actions envisagées en 2013/2014 :
- Différents workshop :
- Papiers (Kirigami, pliage)
- Matières naturelles (vacoa, cocotier, bananier)
- Emballages (canettes, bouteilles plastiques, CD)
- Des journées d’action
- La collecte de piles, de cartouches d’encre
- La mise en place d’un challenge dans le cadre de l’opération “Handi Bouchons”
- Des expositions :
- Exposition photo : valorisation des déchets au lycée (réalisation des élèves)
- Exposion permanent au CDI
Impliquer toute l’école et la communauté
Créer un éco-code
Par des projets artistiques :
- Clips
- Spots
- Slam
- Diapositives
Par un blog EDD : utilisation de wordpress sous ENT ou création d’un site secondaire.
Etablir des liens avec le programme scolaire
- Mathématiques
- Commerce
- Anglais
- PSE
- Français
- Histoire-Géographie
- Espagnol
par Webmaster | 23 Fév 2014 | Projet Développement Durable
La Journée mondiale de l’eau est célébrée chaque année le 22 mars afin d’attirer l’attention sur l’importance de l’eau douce et soutenir la gestion durable des ressources en eau douce.
A l’occasion de cette journée, le 22 mars 2013, deux enseignantes et un membre de la direction ont pris la route de Salazie pour participer à une formation. Au programme : la visite du chantier de basculement des eaux d’Est en Ouest.
Photos
par Webmaster | 27 Jan 2014 | CAP, Vente
Présentation
Le CAP EVS est un diplôme d’insertion professionnelle destiné à l’entrée immédiate dans la vie active.
- option A : vente de produits alimentaires
- option B : vente de produits d’équipement courant
Profil requis
Le jeune peut intégrer cette formation après une classe de troisième ou de seconde.
Les qualités requises pour le métier sont :
- une tenue et une présentation irréprochables
- une bonne résistance physique
- de l’honnêteté
- une bonne aptitude à communiquer
L’élève doit être capable à l’issue de la formation de :
- réceptionner la marchandise
- accueillir et informer le client, conseiller le client, proposer les services d’accompagnement de la vente
- présenter les caractéristiques techniques et commerciales des produits
- conclure la vente
- contribuer à fidéliser la clientèle
FORMATION DISPENSEE
Formation générale (13 ou 14 heures) :
- français
- anglais
- histoire-géographie
- mathématiques sciences
- éducation artistique
- éducation physique et sportive
Formation professionnelle :
- réception des produits et suivi des stocks (5 heures)
- vente et accompagnement de la vente (4 heures en option A et 7 h en option B + 3 heures d’hygiène en option A)
- économie et droit (3 heures)
- prévention santé environnement (2 heures)
PROJETS D’ACTIVITES
Des visites d’entreprises encadrées par les professeurs avec des objectifs pédagogiques travaillés au préalable.
PERIODES DE FORMATION EN ENTREPRISE
Elles ont lieu durant les 2 années de formation avec un total de 16 semaines réparties sur 4 périodes. Ces périodes sont évaluées et les notes obtenues en deuxième année comptent pour l’examen final. Les élèves recherchent eux-mêmes leur entreprise d’accueil qui sont des boutiques ou des grandes surfaces spécialisées.
DEBOUCHES
Vie active
Emplois de vendeur ou d’employé de vente dans des entreprises de commerce de détail, quelle que soit leur taille, à condition que la relation client / vendeur existe
- En option A (produits alimentaires) : vente en boulangerie (glacerie), charcuterie, commerce de primeurs, au rayon produits frais d’une grande surface ou un entrepôt de produits alimentaires
- En option B : vente en commerce sédentaire ou non, en grande surface spécialisée, dans le commerce de gros
Poursuite d’études
Bac professionnel commerce en 3 ans si l’élève possède un bon dossier ou CAP multi-spécialités
Plaquette
