OBSERVER une architecture pour INVENTER dans un autre domaine de création
Dans la cadre des cours en Arts appliqués, les élèves de seconde bac pro 2BTERA (Etude et réalisation d’agencement) et 2BTMENU (Technicien Menuisier Agencement) ont réalisé une analyse écrite et graphique d’une architecture contemporaine : le temple du lotus (Inde). L’analyse devait répondre aux questions : Par qui ? Pourquoi ? Pour qui ? et Comment ? Les élèves ont ensuite élargi leurs observations sur d’autres architectures contemporaines qui ont utilisé également des formes aérodynamiques, biomimétiques ou déconstructivistes. Repérer des détails pour les transférer dans un autre champ de création: À partir de leurs observations sur l’architecture, les élèves devaient imaginer une collection vestimentaire en exploitant les divers relevés graphiques....
Résultat académique du concours « Flamme de l’égalité »
La classe de 2nde bac pro Electricité a participé au concours « Flamme de l’égalité » édition 2020. Le projet proposé par la classe a été retenu au niveau académique dans la catégorie « Lycée ». Il s’agit d’un projet pour découvrir et transmettre l’histoire de notre île. Les élèves ont ainsi proposé un jeu de société. Après avoir observé différents jeux (jeu de l’oie, monopoly, jeu de 7 familles, …), les premières idées sont apparues. La classe est partie sur l’idée d’un parcours d’esclaves à travers l’île avec pour objectif principal: devenir libre. Le thème «devenir libre» s’est présenté comme une évidence, tout esclave aspire à être libre, plusieurs parcours sont possibles pour atteindre cette liberté. Les objectifs de ce projet:...
Visite guidée de Villèle le 21 novembre 2019 avec les 2BMELEC
La classe 2BMELEC est allée à la découverte de l’histoire des esclaves sur l’ancien domaine qui appartenait, au XIXème siècle, à la famille Desbassayns à Villèle accompagnée par leurs professeurs d’Accompagnement personnalisé M. Seychelles, Mmes Babef, Hoarau et Malet. La visite a commencé par l’histoire des anciens propriétaires de la maison datant de 1788. Le parcours s’est poursuivi à travers les diverses pièces de la demeure qui illustraient le style de vie des propriétaires ainsi que les conditions de vie des esclaves qui travaillaient sur ce domaine. Après la visite extérieure avec les bâtiments environnants (cuisine, hôpital des esclaves, …), nous avons assisté à la projection du film « Un dimanche chez Mme Desbassayns » réalisé par des élèves de 1ère...
