À l’issue du cycle 3, fin de 6ème, tous les élèves doivent avoir atteint le niveau attendu de compétence dans au moins une activité physique par champ d’apprentissage.
Domaines du socle commun
(à acquérir en fin de 6ème)
D1 : Développer sa motricité et construire un langage du corps
• Adapter sa motricité à des situations variées.
• Acquérir des techniques spécifiques pour améliorer son efficacité.
• Mobiliser différentes ressources (physiologique, biomécanique, psychologique,
émotionnelle) pour agir de manière efficiente.
D2 : S’approprier seul ou à plusieurs par la pratique, les méthodes et outils pour apprendre
• Apprendre par l’action, l’observation, l’analyse de son activité et de celle des autres.
• Répéter un geste pour le stabiliser et le rendre plus efficace.
• Utiliser des outils numériques pour observer, évaluer et modifier ses actions.
D3 : Partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités
• Assumer les rôles sociaux spécifiques aux différentes APSA et à la classe (joueur, coach,
arbitre, juge, observateur, tuteur, médiateur, organisateur…).
• Comprendre, respecter et faire respecter règles et règlements.
• Assurer sa sécurité et celle d’autrui dans des situations variées.
• S’engager dans les activités sportives et artistiques collectives.
D4 : Apprendre à entretenir sa santé par une activité physique régulière
• Évaluer la quantité et la qualité de son activité physique quotidienne dans et hors l’école.
• Connaître et appliquer des principes d’une bonne hygiène de vie.
• Adapter l’intensité de son engagement physique à ses possibilités pour ne pas se mettre en danger.
Test du savoir nager sécuritaire (loi 2022)
(à acquérir en fin de (6ème)