Retrouvez toutes les actualités de l’EDD du mois de novembre ici: Lettre_sempervirente_EDD_Reunion_2024-11
Bonne lecture!
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Deux élèves qui étaient en terminale l’année dernière nous livrent leurs ressentis sur leur mission d’éco-délégué.
Découvrez ici leurs témoignages:
Voici en images les projets et actions menés dans le cadre de l’EDD au sein de notre établissement au cours de ce premier trimestre scolaire.
Tout n’a pas été évoqué puisque nous avons aussi une classe de seconde labellisée TAAF, un mur végétal en cours de restauration et un potager de plantes médicinales qui se porte très bien! 🙂
Priorité a été donnée à la formation des écodélégués de seconde. Une activité brise-glace, un questionnaire pour connaître les motivations/cibler les besoins… , des réflexions menées en petits groupes (sur la mission des écodélégués, sur les différents aspects à prendre en compte pour monter un projet), une sensibilisation aux économies d’énergie grâce aux écogestes dans la classe, ont été les principaux axes de travail de la matinée de formation.
Retrouvez le programme complet (ainsi que les réponses des éco-délégués au questionnaire) ici: LA FORMATION DES ED DE SECONDE.
Le parterre de plantes médicinales est né en 2021 d’un projet de classe interdisciplinaire SVT-Allemand.
Cette année les 2nde11 ont travaillé sur l’environnement avec leur professeur d’Histoire-Géographie, Mme Gleyze, avec une exposition sur le plastique, actuellement visible au CDI, et en parallèle en anglais avec Mme Davaud.
Le projet s’est fait en collaboration avec plusieurs établissements européens (Italie Portugal Turquie) et notamment avec l’établissement IIS Archimede, San Giovanni in Persiceto (près de Bologne)
Les élèves ont participé à une vidéo conférence, créé des brochures avec leurs partenaires européens, écrit des textes collaboratifs et inventé des énigmes pour aboutir à un jeu en ligne.
Ce jeu est accessible ici: https://view.genial.ly/62385f426e37be0018c52ebe/interactive-content-sustainability-breakout-game
Ci dessus, un nuage de mots inspiré par le projet.
Découvrez la mise en place du parterre de plantes médicinales par les élèves de la 210 (avec la contribution des 207, 211 et 212) dans cette vidéo: Das Heilkraüterbeet. Un projet qui a croisé les disciplines allemand et SVT. Le parterre se situe entre les bâtiments L et K du lycée.
La 201 participe à une opération pédagogique au service de l’éducation à la science et au développement durable qui propose aux élèves de contribuer à l’état des lieux de la pollution plastique des plages et berges de France. La base de données ainsi constituée alimente la recherche scientifique et contribue à l’aide à la décision politique à différents niveaux. Découvrez dans cette vidéo comment les élèves de la 201 y ont participé lors d’une sortie le 29 octobre 2021, accompagnés par deux éco-déléguées . La problématique de la pollution plastique a également été développée dans leurs cours d’anglais, permettant de donner ainsi une dimension plus large au projet.
Le bilan de nos actions et projets de 2020-2021 dans ce diaporama: bilan EDD 2020 2021